为厘清各专业建设思路，进一步推动教育教学改革，优化培养模式和总结办学经验，提高我院本科教育教学质量，做好迎接新一轮本科教育教学审核评估工作，我院于近日开展了“系主任说专业”活动，全院五个本科专业分两批参加了本次活动。

活动主要分两个阶段进行，各专业首先在教研室活动时进行充分研讨，汇总形成共识后由系主任在全院教职员工大会上“说”专业。副院长（主持工作）韦杰教授要求，活动旨在贯彻落实“三全育人”目标，调动全院力量深入开展专业建设研讨，围绕办学定位与人才培养目标不断优化课程体系，为下一轮本科人才培养方案的修订奠定良好基础，不断促进学院本科生人才培养质量的提升。

11月10日下午，地理信息科学系主任肖作林副教授围绕着专业基本情况、教学资源建设、教研赛合一实践教学模式、未来发展目标等方面进行了介绍，地理科学系主任高鑫教授围绕着专业简介、实践活动、校风风采和未来设想等方面进行了介绍，随后与会老师就野外实践、参加赛事、跨专业融合、参与项目等方向进行了交流。

11月24日下午，旅游管理系副主任周刚副教授围绕着专业历程、发展现状、实践育人、发展思路等方向进行了介绍，酒店管理系主任汪琳姝副教授围绕着行业是什么、专业学什么、就业做什么、未来怎么做等几个方面进行了介绍，航空服务系主任谢媛媛副教授围绕着办学历程、“四位一体”育人共同体，思教训赛合一的人才培养模式进行了介绍，随后与会老师就设立实训基地、开展横向科研、加强课程思政、打造服务标杆等方向进行了交流。

活动中成立了评议小组，由学院分教学指导委员会全体委员、专业代表、行政教辅代表组成，各位评委独立对各专业的办学总结、特色凝练、工作准备和活动成效等方面进行了评价。最终，旅游管理系和航空服务系平均得分位居前两位。

此次“系主任说专业”活动得到了各系科高度重视，各专业教师积极参与专业建设发展研讨，形成了良好的自我诊断与反思的教研氛围。各专业在条分缕析的研讨反思中进一步明确了专业建设方向与思路，对下一步优化人才培养方案、创新人才培养模式、凝炼专业特色有了更深入的思考和更优化的路径，增强了把专业办好、办强、办出特色的自信心和凝聚力。

（撰稿：张云耀）