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地理微课堂:为师范生成长赋能


2022年05月19日 10:44 章有正 周丹 点击:[]


为进一步提升我院师范生专业技能,促进师范生专业理论和教学实践的有效结合,主动适应我国教育改革与发展对高素质师资的需求,2022年5月17日,加拿大28官网开奖官网无广告针对2020级地理科学专业开展的“地理微课堂”活动拉开帷幕。学院党委书记胡芳、院长助理张云耀、地理科学系副主任杨娅娜出席并指导。

胡芳书记、张云耀助理分别在2020级地理科学三个班发表讲话。胡芳书记强调,地理科学专业办学历史悠久,开展“微课堂”着眼于提高师范生的技能与素养,培养高质量的未来教育人才,希望同学们好好利用这个学习与锻炼机会,积极参加,加强反思与总结,不断提高师范生技能。

张云耀助理强调,师范生作为未来的教师,应明确目标,建立清晰的自我认知,稳扎稳打、活学活用,充分利用各种竞赛平台、参与各种技能大赛,在实践中逐渐成长,增强核心竞争力。接着,他鼓励师范生心怀高远,将个人理想融入到党和国家的事业中,时刻准备好成为一名人民教师。

 

三尺讲台,仍需四季耕耘。各班同学根据安排,依次上台“讲课”。“老师”们自信从容、落落大方,教学设计紧抓中学课程标准,内容讲解紧随地理教材知识,举例分析结合切身生活实际。他们创设丰富多彩的情景,引导学生探究问题、解决问题,展现出一定的教师风采。“讲课”完毕后,副系主任杨娅娜老师和同学们一起进行“评课”,分析优缺点,以求扬长避短、共同学习、共同进步。

 


   

这种师范生教育教学模式获得同学们的一致好评,他们纷纷表示:感谢学院精心策划“地理微课堂”活动,为我们的教学能力训练和教师素质培养提供了一个平台,作为未来的教师,我们将抓住每次上台讲课的机会,将知识学习、能力发展与师德养成相结合,不断提升专业水平的意识与能力。

本次“地理微课堂”活动以“培育一流师范学生、打造精品校园文化”为目标,为师范生提供了展示自我、交流成长的活动空间,丰富了学生的校园文化生活,有利于引导师范生争做未来教师的领跑者,促进了学院师范生教育教学模式的系统化、精细化。

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