姓名;陈宁

职称：助理研究员

职务：教科办主任

学历;研究生

专业：课程与教学论，研究方向：数学教育。

主要成果：《课程与教学论学科发展的机遇与挑战》、《理性看待数学课程中一个争议较大的问题》、《找准在中学作为选修课的导数教学的切入点》

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