6月6日下午，学院召开了本科课堂质量督导调研反馈工作会，学校课堂质量督导组专家与学院全体督导专家进行了深入的交流谈论。此次会议旨在通过深入交流，进一步加强本科课堂教学质量的提升与改进。校教务处教学评估与质量办公室余健科长、校级教学督导专家尹柯教授、我院执行院长韦杰教授、全体院级教学督导组成员、教科办全体工作人员参加会议，会议由学院督导组组长张云耀教授主持。

会上，重庆师范大学教务处教学评估与质量办公室余健科长阐述了教学督导工作的重要性和方法论。余健科长强调，教学督导在提升教学质量中的关键作用，是教学质量监督体系的核心环节，对于推动学校高质量发展、提升人才培养质量具有重要意义。教学质量监控体系包括评价、反馈和改进三个关键步骤，课堂教学质量评估体系形成“闭环”，是推动课堂教学改革的关键。

随后，校级教学督导专家尹珂教授对学院教学督导工作进行了总结。他深入分析了学院教师课堂教学的情况，对教学经验丰富的教师给予了高度评价，同时也指出了青年教师在教学深度、平衡基础理论与学科前沿等方面存在的问题。尹珂教授建议继续坚持“老带新”的优良传统，并鼓励更多教师参与督导工作，以提升自身教学水平。

学院督导组组长张云耀教授介绍了学院层面对课堂教学质量督导工作的总体安排。他强调学院对教学督导工作的重视，并详细介绍了学院在教学督导制度建设、督导计划执行、教学督导与学风建设融合等方面的具体措施。他表示，学院将进一步加强教学督导工作，推动教学督导常态化，以充分发挥教育教学团队的指导帮扶作用。

教务处教学评估与质量办公室余健科长对学院教学督导工作的执行与成绩予以肯定，并强调深入课堂、领导重视、评估反馈、全员努力是保证课堂教学质量的重要保障。

最后，执行院长韦杰教授对本次教学督导反馈工作会进行了总结。他指出学院高度重视教学督导工作，并提出了以督促教、以督促学、以督促管、以督促建的四个“督促”要求，旨在全面提升教师的教学能力、学生的学习态度、课堂管理的规范性和教学建设的完善性。

本次工作会上，学校督导专家与学院督导组进行了充分的交流和反馈，体现了校院两级督导工作组对课堂教学质量的高度重视。本次会议的成功举行，为学院进一步提升本科课堂教学质量提供了有力的支持和指导。学院将以此次工作会为契机，继续加强课堂教学督导工作，推动学院教学工作的高质量发展。

(撰稿：王翔宇；校稿：杨扬；审稿：张云耀）